انطلاق المعرض المركزي لإبداع 2026 بالرياض بمشاركة 131 طالباً
انطلقت في العاصمة السعودية الرياض، يوم السبت، فعاليات المعرض المركزي للأولمبياد الوطني للإبداع العلمي “إبداع 2026″، الذي تنظمه مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” بشراكة استراتيجية مع وزارة التعليم. ويأتي هذا الحدث ضمن المرحلة الرابعة والأخيرة من سلسلة المعارض المركزية التي تجوب عدداً من مناطق المملكة، بهدف اكتشاف ورعاية العقول الوطنية الشابة.
ويشهد معرض الرياض مشاركة واسعة ومتميزة، حيث يتنافس (131) طالباً وطالبة من نخبة طلبة التعليم العام، مستعرضين مشاريعهم العلمية والهندسية في مقر “سابك” لتطوير التطبيقات البلاستيكية. وتغطي هذه المشاريع 22 مجالاً علمياً دقيقاً ضمن 4 مسارات رئيسية تعكس أولويات البحث والتطوير الوطنية، وتخضع لتقييم دقيق من قبل لجان تحكيم تضم نخبة من الأكاديميين والخبراء المتخصصين لضمان جودة المخرجات العلمية.
مسيرة الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي
يُعد الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي “إبداع” المسابقة العلمية الأهم في المملكة العربية السعودية لطلبة التعليم العام، حيث يمر بمراحل متعددة تبدأ بالتسجيل والتدريب، وصولاً إلى المعارض المركزية، ومن ثم التصفيات النهائية. وتهدف هذه المعارض المركزية إلى فرز المشاريع المتميزة وترشيح الأفضل منها للانتقال إلى مرحلة “معرض إبداع للعلوم والهندسة”، الذي يُعتبر البوابة الرئيسية لتمثيل المملكة في المحافل الدولية، وعلى رأسها معرض ريجينيرون الدولي للعلوم والهندسة “آيسف” (ISEF).
السياق الدولي والإنجازات السعودية
يكتسب هذا الحدث أهمية بالغة في ظل الحضور السعودي المتصاعد في المشهد العلمي العالمي. فقد حققت المملكة خلال السنوات الماضية قفزات نوعية في مشاركاتها الدولية، حاصدةً عشرات الجوائز الكبرى والخاصة في مسابقة “آيسف” بالولايات المتحدة الأمريكية، متفوقة بذلك على العديد من الدول المتقدمة. وتعتبر هذه المعارض المركزية هي “المصنع” الحقيقي الذي يتم فيه صقل هذه المواهب وتجهيزها للمنافسة العالمية، حيث من المقرر أن يتأهل من هذه المرحلة الحالية نحو (200) طالب وطالبة من إجمالي (500) مشارك في كافة المعارض المركزية بالمملكة.
رؤية 2030 وبناء اقتصاد المعرفة
لا تنفصل هذه الجهود عن السياق العام لرؤية المملكة 2030، التي تضع الاستثمار في رأس المال البشري والابتكار على رأس أولوياتها. وتسعى “موهبة” ووزارة التعليم من خلال هذه الفعاليات إلى تعزيز ثقافة البحث العلمي والابتكار لدى النشء، وبناء جيل من العلماء والباحثين القادرين على تحويل الأفكار إلى مشاريع ملموسة تخدم الاقتصاد الوطني وتسهم في تحول المملكة نحو اقتصاد المعرفة. إن تمكين هؤلاء الطلاب من عرض أفكارهم أمام محكمين مختصين يمثل خطوة جوهرية في بناء الثقة العلمية وتطوير مهارات العرض والإلقاء والتفكير النقدي لديهم.
