جامعة طيبة تبدأ القبول في السنة التأهيلية لذوي الإعاقة
أعلنت جامعة طيبة بالمدينة المنورة عن بدء استقبال طلبات التسجيل والقبول في برنامج السنة التأهيلية المخصص للطلاب والطالبات من ذوي الإعاقة، وتحديداً من فئة “الصم وضعاف السمع”، للعام الدراسي الجديد عبر بوابة القبول الموحد. وتأتي هذه الخطوة الرائدة لتؤكد التزام الجامعة بتقديم تعليم نوعي وشامل يضمن دمج كافة فئات المجتمع في المنظومة التعليمية الجامعية وتوفير الفرص المتكافئة لهم.
أهداف برنامج السنة التأهيلية في جامعة طيبة
يهدف هذا البرنامج النوعي الذي تقدمه جامعة طيبة إلى تأهيل الطلبة من ذوي الإعاقة السمعية لغوياً وأكاديمياً، مما يسهم بشكل مباشر في تعزيز جاهزيتهم وقدراتهم للالتحاق بمختلف البرامج والتخصصات الجامعية المتاحة. وتسعى الجامعة من خلال هذه المبادرة إلى توفير بيئة تعليمية مهيأة بالكامل تراعي الاحتياجات الخاصة لهذه الفئة، وتدعم اندماجهم الكامل والسلس في تفاصيل الحياة الجامعية اليومية والأنشطة الأكاديمية واللاصفية.
رؤية المملكة 2030 وتمكين ذوي الإعاقة في التعليم العالي
يأتي إطلاق هذا البرنامج في سياق الحراك التنموي الشامل الذي تشهده المملكة العربية السعودية تحت مظلة رؤية المملكة 2030، والتي تضع تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة في مقدمة أولوياتها الوطنية. تاريخياً، عملت وزارة التعليم السعودية على تطوير السياسات التعليمية لتنتقل من مرحلة الرعاية الرعائية إلى مرحلة التمكين والدمج الكامل. وتعتبر الجامعات السعودية، وفي مقدمتها الجامعات الحكومية، ركيزة أساسية في تحقيق هذا التحول عبر تهيئة البنية التحتية والمناهج الدراسية لتلائم متطلبات التعليم الشامل.
الأثر الأكاديمي والاجتماعي لبرامج الدمج التعليمي
تتجاوز أهمية هذا البرنامج النطاق الأكاديمي الضيق لتنعكس إيجاباً على المستويات المحلية والإقليمية. محلياً، يسهم البرنامج في خفض معدلات الأمية الأكاديمية بين فئة الصم وضعاف السمع، ويفتح أمامهم آفاقاً جديدة للمشاركة الفعالة في سوق العمل السعودي كقوى عاملة مؤهلة قادرة على الإنتاج والإبداع. وإقليمياً ودولياً، يقدم هذا النموذج تجربة سعودية رائدة في تطبيق معايير التعليم الشامل والمنصف، مما يعزز من مكانة المملكة في التقارير الدولية المعنية بحقوق الإنسان والتنمية المستدامة، وتحديداً الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة المتعلق بالتعليم الجيد والمنصف للجميع.
