تعليق الدراسة في رفحاء والعويقيلة وتحويلها عن بُعد لسوء الطقس

أعلنت الإدارة العامة للتعليم في منطقة الحدود الشمالية، بشكل رسمي، تعليق الدراسة الحضورية اليوم الاثنين في جميع المدارس التابعة لمحافظتي رفحاء والعويقيلة، وذلك بناءً على التقارير الواردة من المركز الوطني للأرصاد، وحرصاً على سلامة الطلاب والطالبات والهيئات التعليمية والإدارية.

وأوضحت الإدارة أن العملية التعليمية لن تتوقف، بل سيتم تحويلها إلى نظام التعليم “عن بُعد” عبر منصتي “مدرستي” للمراحل التعليمية العامة، و”روضتي” لمرحلة رياض الأطفال. ويشمل هذا القرار كافة المدارس في المحافظتين والمراكز والقرى التابعة لهما، حيث سيباشر المعلمون والمعلمات مهامهم عبر الفصول الافتراضية لضمان استمرار الخطة الدراسية دون انقطاع.

التنسيق بين التعليم والأرصاد لضمان السلامة

تأتي هذه الخطوة الاستباقية تفعيلاً لقواعد السلامة المعتمدة من قبل وزارة التعليم، والتي تمنح مديري التعليم الصلاحية في تعليق الدراسة الحضورية بناءً على الحالة الجوية وتنبيهات المركز الوطني للأرصاد. وتهدف هذه الإجراءات بشكل أساسي إلى حماية الأرواح والممتلكات، وتجنيب الطلاب ومنسوبي المدارس مخاطر التنقل أثناء التقلبات الجوية الحادة، سواء كانت أمطاراً غزيرة، أو رياحاً نشطة مثيرة للأتربة، أو موجات برد قاسية قد تؤثر على الصحة العامة.

طبيعة مناخ الحدود الشمالية وتأثيره

تتميز منطقة الحدود الشمالية، التي تضم محافظتي رفحاء والعويقيلة، بطبيعة جغرافية ومناخية تجعلها عرضة للتقلبات الجوية، خاصة في فصلي الشتاء والربيع. وغالباً ما تشهد المنطقة انخفاضاً ملموساً في درجات الحرارة، بالإضافة إلى نشاط الرياح السطحية التي قد تؤدي إلى تدني مدى الرؤية الأفقية. لذا، يُعد متابعة تقارير الأرصاد بشكل لحظي أمراً حيوياً لاتخاذ القرارات المناسبة التي توازن بين استمرار الحياة اليومية وضمان السلامة العامة.

التحول الرقمي: التعليم لا يتوقف

يُبرز هذا الحدث النقلة النوعية التي شهدها قطاع التعليم في المملكة العربية السعودية خلال السنوات الأخيرة. فبعد أن كان تعليق الدراسة يعني توقفاً تاماً للعملية التعليمية وضياعاً للحصص الدراسية، أصبح اليوم مجرد تحول في وسيلة التلقي بفضل البنية التحتية الرقمية القوية. وتُعد منصة “مدرستي” نموذجاً وطنياً رائداً أثبت كفاءته عالمياً، حيث تتيح استمرار الدراسة في مختلف الظروف، مما يعزز مفهوم “التعليم المستمر” ويضمن عدم تأثر التحصيل العلمي للطلاب بالعوامل الخارجية الطارئة.

وتدعو إدارة التعليم أولياء الأمور إلى متابعة حسابات أبنائهم على المنصات المعتمدة، والتأكد من جاهزيتهم لحضور الحصص الافتراضية في مواعيدها المحددة، مؤكدة أن الشراكة بين الأسرة والمدرسة هي الركيزة الأساسية لنجاح التعليم عن بُعد في مثل هذه الظروف الاستثنائية.