جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تتصدر نتائج اختبار جاهزية

شهدت جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل إنجازاً وطنياً جديداً يضاف إلى سجلها الأكاديمي الحافل، حيث كرّم نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية تسعة من طلابها وطالباتها الذين حصدوا أعلى الدرجات في اختبار “جاهزية” لعام 2026م. ويأتي هذا التكريم، الذي جرى خلال الاجتماع التشاوري الثاني للعمداء، تقديراً لتميزهم الأكاديمي وجاهزيتهم العالية للانخراط الفعّال في سوق العمل السعودي، مما يعكس ريادة الجامعة في تقديم تعليم نوعي يواكب التطلعات الوطنية.

ريادة أكاديمية متميزة لـ جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل في اختبار “جاهزية”

يأتي هذا الاستحقاق البارز تتويجاً للنتائج المتقدمة وغير المسبوقة التي حققتها جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل في الاختبار الوطني الذي تنظمه هيئة تقويم التعليم والتدريب. وقد نجح طلاب الجامعة في تجاوز المتوسط الوطني للأداء في عشرين تخصصاً أكاديمياً مختلفاً، مما يثبت كفاءة الخطط الدراسية المعتمدة وقدرتها على تأهيل الكوادر البشرية وفق أعلى المعايير العالمية.

وأكد نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، الدكتور عبدالله المهيدب، أن هذه النتائج المتميزة تبرهن بشكل قاطع على جودة المخرجات التعليمية وكفاءة البرامج الأكاديمية المقدمة للطلاب، مشيراً إلى أن تجاوز المتوسط الوطني يعكس التزام الكليات بإعداد وتأهيل خريجيها ليكونوا الخيار الأول لقطاعات الأعمال المتطورة.

مبادرة “جاهزية” ورؤية المملكة 2030 لتطوير التعليم العالي

تندرج مبادرة “جاهزية” التي أطلقتها هيئة تقويم التعليم والتدريب ضمن الجهود الوطنية الرامية إلى تقييم وتطوير مخرجات التعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية. تهدف هذه المبادرة التاريخية إلى قياس مدى اكتساب الخريجين للمهارات والمعارف الأساسية المطلوبة في سوق العمل، وضمان مواءمة البرامج الأكاديمية مع الاحتياجات الفعلية للتنمية الاقتصادية الشاملة.

وتأتي هذه الخطوة تماشياً مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية، الذي يسعى إلى إعداد مواطن منافس عالمياً، يمتلك المهارات اللازمة للمستقبل، ويسهم بفعالية في بناء اقتصاد معرفي مستدام قائم على الابتكار والتميز الأكاديمي.

الأثر الاستراتيجي للتفوق الأكاديمي على سوق العمل والتنمية المستدامة

يحمل تفوق طلاب الجامعات السعودية في مثل هذه الاختبارات الوطنية أبعاداً وتأثيرات إيجابية واسعة النطاق على المستويات المحلية والإقليمية والدولية. محلياً، يساهم هذا التميز في سد الفجوة بين المخرجات التعليمية ومتطلبات سوق العمل، مما يرفع من معدلات التوظيف المباشر للخريجين ويدعم جهود التوطين في القطاعات الحيوية مثل الأمن السيبراني ونظم المعلومات.

أما على الصعيدين الإقليمي والدولي، فإن هذا التفوق يعزز من تصنيف الجامعات السعودية في المؤشرات العالمية، ويجعل من المملكة مركزاً إقليمياً رائداً للتعليم العالي والبحث العلمي، مما يجذب الاستثمارات والشراكات الأكاديمية الدولية ويسهم في نقل المعرفة وتوطين التقنيات الحديثة.

ترسيخ ثقافة القياس الأكاديمي والتطوير المستمر

من جانبه، أوضح عميد عمادة تطوير التعليم الجامعي، الدكتور محمد الكثيري، أن تكريم الطلاب المتميزين يندرج ضمن جهود مركز جودة التقويم والاختبارات بالجامعة، والرامية إلى ترسيخ ثقافة القياس الأكاديمي كأداة أساسية للتطوير. وبيّن الكثيري أن نتائج اختبار “جاهزية” لا تقتصر على كونها مؤشراً للنجاح الفردي، بل تشكل أداة استراتيجية هامة لرصد فرص التحسين المستدام، وتطوير أساليب التعليم والتعلم في مختلف البرامج الأكاديمية بما يضمن مواكبة التطورات العلمية المتسارعة.

قائمة الشرف والتميز من الطلاب والطالبات المكرمين

شهد الحفل تكريم نخبة من الطلاب والطالبات المتميزين في تخصصات حيوية؛ ففي تخصص نظم المعلومات بكلية علوم الحاسب وتقنية المعلومات، تم تكريم كل من: دانة الحربي، دالين مليباري، وهيا الشمري. وفي تخصص الأمن السيبراني بالكلية ذاتها، ضمت قائمة الشرف: علي إبراهيم بن إسماعيل آل إسماعيل، ومحمد عبدالمحسن بن جدي المطاوعة، وباسل فلاح حسين الحربي، وعبدالله فايز سعد المردع.

كما توجت الطالبتان ريماس الحربي وشيخة السبيعي من تخصص العلاقات العامة بكلية الآداب ضمن المكرمين، وذلك تحفيزاً لهن لمواصلة مسيرة التفوق والتميز، وتعزيزاً لروح التنافس الإيجابي البناء بين كافة طلاب الجامعة.