التقديم على الترقيات الإدارية في التعليم 2026 عبر مسار

أعلنت وزارة التعليم السعودية عن إطلاق خطتها الزمنية لبدء التقديم على الترقيات الإدارية في التعليم لشاغلي الوظائف الإدارية من المرتبة الثالثة عشرة فما دون للعام الحالي 2026م. وأوضحت الوزارة أن استقبال الطلبات سيبدأ رسمياً في تاريخ 7 يونيو 2026م ويستمر حتى 22 يونيو 2026م، وذلك عبر منصة “مسار” الوطنية التابعة لوزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، بهدف تعزيز الكفاءة الإدارية ودعم الكوادر الوطنية في قطاع التعليم.
التحول الرقمي وحوكمة العمل الإداري بالتعليم
يأتي هذا الإعلان في سياق الجهود المستمرة التي تبذلها المملكة العربية السعودية لتطوير القطاع الحكومي تماشياً مع رؤية المملكة 2030. وتاريخياً، مرت إجراءات الترقيات الوظيفية في القطاعات التعليمية والإدارية بعدة مراحل من التطوير، بدءاً من المعاملات الورقية التقليدية وصولاً إلى الأتمتة الكاملة عبر المنصات الرقمية الموحدة. ويسهم هذا التحول الرقمي في إلغاء البيروقراطية وضمان تكافؤ الفرص بين جميع الموظفين والموظفات في مختلف مناطق المملكة، مما يضمن حوكمة دقيقة وموثوقة لكافة مسارات التطوير المهني والترقي الوظيفي.
الأثر المتوقع لـ الترقيات الإدارية في التعليم على المنظومة
لا تقتصر أهمية هذه الخطوة على الجانب المهني للموظفين فحسب، بل تمتد لتشمل تحسين جودة الأداء العام داخل المؤسسات التعليمية. فعلى المستوى المحلي، تسهم هذه الترقيات في رفع الروح المعنوية للكفاءات الإدارية، مما ينعكس إيجاباً على البيئة المدرسية والجامعية ويسرّع من وتيرة إنجاز المعاملات. أما على المستوى الإقليمي والدولي، فإن نجاح المملكة في إدارة ملف الموارد البشرية رقمياً عبر منصات مثل “مسار” يقدم نموذجاً يحتذى به في الحوكمة والشفافية الإدارية، ويعزز من تصنيف المملكة في مؤشرات كفاءة الخدمات الحكومية العالمية.
خطوات التقديم وتحديد الرغبات عبر منصة مسار
أوضحت وزارة التعليم أن عملية التقديم تتطلب من الموظف الدخول عبر بوابة النفاذ الوطني الموحد إلى منصة مسار الإلكترونية. بعد تسجيل الدخول، يتعين على الموظف اختيار أيقونة “تحديد الرغبات الوظيفية”، حيث ستظهر له كافة الفرص المتاحة والمناسبة لمرتبته ومؤهلاته لمفاضلتها.
ويتم اختيار الوظائف المرغوبة بالضغط على علامة (+) لتنتقل مباشرة إلى قائمة الرغبات المختارة. ونبهت الوزارة الموظفين إلى عدم وجود أيقونة خاصة بـ “حفظ” أو “إرسال”؛ إذ يعتبر مجرد اختيار الرغبات وتنسيقها في النظام بمثابة تقديم فعلي ونهائي. كما شددت على أنه لن يكون بإمكان الموظف التراجع أو التنازل عن الترقية بعد صدور القرار الرسمي بها.
معايير المفاضلة الحاسمة للترقيات الإدارية
اعتمدت وزارة التعليم ثلاثة معايير أساسية للمفاضلة بين المتقدمين، وتختلف أوزان هذه المعايير باختلاف المرتبة الوظيفية على النحو التالي:
- المراتب (11 – 12 – 13): يتم احتساب معيار تقييم الأداء الوظيفي بنسبة 30%، وبرامج التطوير والتدريب بنسبة 40%، واختبار الكفايات القيادية بنسبة 30%.
- المراتب العاشرة فما دون: تشترك هذه المراتب في وزني الأداء الوظيفي والتدريب بنسبة 70% مجتمعة، بينما يرتكز المعيار الثالث على العمل التطوعي والمبادرات بنسبة 30%.
وفي حال تساوي النقاط بين المترشحين، يتم اللجوء إلى العناصر المرجحة لحسم المفاضلة، والتي تبدأ باختيار الموظف الأعلى في تقييم الأداء، ثم الأقدم في تاريخ التعيين، وأخيراً الأعلى في ساعات برامج التدريب المعتمدة.
كيفية التعامل مع التحديات التقنية أثناء التسجيل
دعت الوزارة الموظفين الذين تظهر لهم رسائل تفيد بأنهم “غير مؤهلين” أو بعدم وجود وظائف مطروحة، إلى التأكد أولاً من استيفائهم الكامل لشروط شغل الوظيفة المستهدفة؛ حيث قد يعني ذلك عدم توفر وظيفة شاغرة تناسب المؤهل أو المرتبة الحالية في الوقت الراهن.
وفي حال واجه الموظف أي تحديات تقنية أو أخطاء في النظام أثناء استخدام المنصة، وجهت الوزارة بضرورة رفع بلاغ رسمي فوراً عبر أيقونة “الشكاوى والبلاغات” المتوفرة في صفحة المستفيد بموقع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، مع إرفاق صورة واضحة للخطأ التقني لضمان معالجته قبل انتهاء فترة التقديم المحددة في 22 يونيو.



